我们就开始表演，我和姜一张桌，她是英语科代表，平常连英语小考都总考一百分，英语老师最喜欢她。还有杜，杜考试考了五十多名，他虽然学习不好，可是他是上过英语预前班的，他的英语是不错的，尤其爱举手回答问题，在班里上英语课的时候，杜每堂课差不多要举个一百回手，伸着脖差不多都要站起来似的举手发言。英语老师也每堂都提问他。他学习也没看出怎么好来，可是这些英语内容他都学过了。他可不是要抢着发言嘛。他就是爱的搜。他做对话就要和同桌搭挡，有时他和姜一起做。可是后来就学到三个人的对话了。我这个最不愿意发言的就得跟着站起来和她们搭挡。和这么个人同桌真是倒霉，摊上这个英语老师也倒霉！这样去大礼堂表演的时候也免不了要搭上我，我们三个就不用特别排在一起了。到时候就我们三个作为一组，有一回我们仨上前面去表演对话。站在在大礼堂的前面表演，我可真不情愿，可是没办法。我紧张，而且我根本不喜欢这种方式。　　
　　　　
　　　　这种上大礼堂表演课，其它的副科也都有。但是副科的老师会挑选哪个班作为他上课的教的学生。那些副科的老师也挑我们班。其实像政治老师他大概要教四个班，可他就挑我们班的学生做他的道具。就样我们班是经常有这种表演的机会的。不过去得最多的表演课是英语。
　　　　每回表演回来，每一次班级都会受到赞扬和称赞，说我们班老师教学多好，学生的素质多好的话就别提有多多了，全是这样的话。英语老师受得赞扬就更不胜其数了。每次去表演的机会，都会成为英语老师最得意的时候。　　
　　　　
　　　　姜学习好，杜又爱发言。我学习也还可以，姜的英语好，杜的英语也不错，我的英语也不错。
　　　　可我总认为我和她们不一样。我不爱发言，我不爱表演，不喜欢出风头，怕没人知道我。我习惯隐匿在角落里，像一个秘密，一个没人感兴趣的秘密。在班上我从来不主动举手发言。从来不，我不喜欢发言，小学三年级以前我也是每堂课都举手，积极发言。到了四年级以后就再也没有过了。现在除非是英语老师这种上课的方式，不然是不会我看到我举手听到发言的。我也不爱做这种表演，一遍遍地演练，费时费力，讲的都熟透了，再到了礼堂表演给校长给别的老师看。这有什么意义？大概对有的人来讲，意义很大吧。可是我很讨厌，可又只能跟着去，去表演。
　　
　　　　
　　　　音乐课是再也没上过了，美术，劳动，也都是。
　　　　为什么我喜欢的科目都是考试不考的科目呢？为什么我爱上的课全都是没有地位的呢？没有地位的就被有地位的挤了下去。
　　　　音乐书也只是一个摆设罢了，美术的那些绘画纸和铅笔也搁在那没有用了，劳动的手工制作更没有老师领着我们做了。劳动也谈不上什么光荣了，一点地位都没有还光荣什么光荣？因为这些考试都不考。
　　　　
　　　　体育还是照上，我估计体育课学校肯定有什么讲究的，就跟我们班班主任不打女学生一样。肯定有什么特殊的原因才不敢不上。不然这么节考试也不考的课怎么每堂都不拉呢？谁知道学校怎么想的！总之体育这一科是从来没断过的，可是我根本不喜欢上体育课。我从来就不爱运动。
　　　　　
　　　　有一天我们班上体育课，我们都在外面自由活动，下了课，打上课铃了，我要回班了，在操场上往班走，刚好碰到音乐老师，她叫住我，说你去八班的门口看看，有没有老师在那。我就跑到八班的门口去看了，有一个老师已经站在那里，但不知道在讲什么。我又跑回来告诉音乐老师，有一个老师在那讲课了。音乐老师就走回去了，没去八班上课。
　　　　原来别的班也如此啊！而且音乐老师并不是不想给我们上课，而是没法给我们上。原来是这样的啊！要是当时没有老师在，音乐老师就去八班上课了，可是已经有人站在那里了，她叫个学生替她看看，免得她自己尴尬，看了的结果也是有人上她的课，她就回办公室去了。
　　　　
　　　　这些对于老师学校都是没有用的课，都上了主科的课，必竟主科才是最重要的。考试考的就是这些，考我们的就是这些语文英语代数几何，上这些没有用的课干什么呢？不是在浪费时间吗？可是为什么偏偏我喜欢的课都是没有用的课，我不喜欢的都是有用的课呢？什么是有用的什么是没用的呢？谁来定这些呢？这都是老师来决定你该什么不该学什么，没有喜欢什么不喜欢什么。应该把精力都用在考试考的那些科目上，这就是学校和老师的决定。我们学生是没有权力做什么选择的，因为人家是老师，我是学生。我就听得老师的。
　　　　
　　　　可是既然这些考试都不考，也没用，那干嘛列这些科目呢？这不是骗人吗？何必要骗我们呢？要是这些课都没有用那就不要开好了，课程表上也有，书也有，老师也有，就是不上。何必这么虚伪呢？
　　　　
　　　　不能上我喜欢的课，不喜欢的课我要努力学。一个人上课下课，一个人上学放学。
　　　　我们就这样上我们该上的课，上考试考的课，别的什么也不要想了！也许老师和学校都是对的吧，要不是这样的把那些没用的课挤掉上考试考的课，我们怎么可能考得这么好呢？
　　　　
　　　　可我想如果考试考那些老师学校认为没有用的课，音乐，美术，劳动，我也未必就考得差！而且会很开心愉快地上这些课。上这些课，考这些试，我就不会虽然考得好，而仍旧是有种失落感总挥之不去。我就不会虽然考得好，也没有什么可兴高采烈的，考这个语文第一名，全班第十五名，远没有那个得了一百分的透视图那样让我开心！
　　
　　　　可是说这些都没有用，学校还是那个样，老师也还是那个样，我也只能就上这样的学。
　　
　　　　
　　　　一年七班的班主任语文老师把她们班的班报拿到办公室给别的老师看了，我们语文老师也让我们自己做一份班报。语文科代表月说，咱们老师看见别班的班报像样儿了，也想做一份也能拿到办公室去显示，也不过为了这个意思。看来这个语文老师也没是什么事都没有的！　　　　　　　　　　　
　　　　语文老师说这样的活动是全班参与的。但是就像别的活动一样，说是全班参与，其实还是那几个做罢了，那几个好出风头的好学生做罢了。这样也好，不然就那么一点课余时间还得办这么个破玩意儿。
　　
　　　　我同桌还有黎，还有两个语文科代表，还有美术科代表，还有几个好学生都是做班报的，还有赵丹也跟着她们一起做，赵丹也是我的小学同学，和昕是最好的朋友，我说的头一天没地方坐，在前面站着时看见几个小学女同学，她也是其中的一个。赵丹是个积极份子，人家那些都是些什么人？她也跟着凑热闹，跟着一起办这个班报。因为这些都要课余时间做，有一天下午放假，赵丹就把姜请到了她们家里去做这个班报。
　　　　她在学校里也总和姜说话唠嗑，我和姜就坐一起，和她从前又是小学的同学。和我也就熟了，她也请我去过一次她家，还在她家吃了一顿饭，她父母对我都挺好的。那是在姜去她们家之前了。
　　　　做完了那份班报之后，赵丹和我说，你运气真没有姜的好，姜在我家我们一起做班报时，那一天我们就没停嘴，她家那天冰箱里全是好吃的。我去的那天冰箱里就什么好吃的都没有。我听了也没什么，吃没吃着好吃的也没什么，就是有人能请我到她家去，对我而言就不容易了！
　　　　
　　　　赵丹小学时和初中一开学的时候都对我不理不睬的，现在和我也算好了起来了。这是为什么当然还是她自己清楚。主要是她最好的朋友，昕，小学时对我恨之入骨。她们又是一起的，所以赵丹她当然不会和我有什么来往了。
　　　　至于昕为什么对我恨之入骨，那是因为我在小学五年时我们同学涛我们俩个好。昕也喜欢上了他，可是他对昕一点反应也没有，昕做了很多努力几次三番想把他夺去，说来都好笑了，可都没能成功。
　　　　楠因为总在我家，我和涛都交流全靠电话，在学校里只是互相用眼神说话，嘴上什么也不说，放学回家就打电话，放学的时候我爸妈都不在家，楠有时在我家里，我家的电话是串连的，有两个，我和他在这边说，楠在那边听到了。也不知是哪句话叫她听得好了，楠也喜欢上了涛，她也向他表示过，可是也没能成功。她们都追我的心上人，我当时一点也没有也没放在心上，根本没在意。所以我说我傻吗！我脑子里肯定缺根弦。
　　　　
　　　　后来六年级的时候我和那个男生就不怎么通电话了，在学校里也不怎么眉目传情了，感情渐渐地就淡了，没什么感觉了，但是昕和楠都没有放弃，楠是我的好朋友，她还追她的，我们也还是朋友，我也没理会这事。但昕，有一个和我一路的女生和她坐在一起，和她也挺好的。有一次我们一起回家，她说她在昕的日记本上看到一句话"我爱涛，我恨林"。她告诉了我这些我也只是笑笑，没当作一回事，可是昕却是真恨我入骨呢。
　　　　
　　　　现在赵丹好像和昕之间有了什么矛盾，不像小学那么好了，但是也没真正断交。什么原因我也不知道，我怎么会清楚？所以赵丹和我也关系好了一点。从前她们都是不理我的。
　　
　　　　涛现在也在我们班上，不过经过了一个暑假，我都快忘了他了。我和他和其他的小学同学也不过一样，跟陌生人差不多，本来到六年级时就已经有种淡淡的感觉了，又隔了一个暑假，更像是什么都过去了一样，见了面好像从前什么都没有过一样。我看昕对涛也不像小学时那样穷追不舍了，现在在初中这个班里，虽然都还在一个班，但环境也变了，她可能也太失望了，对涛也看不出还有什么心思了。但是她跟我还是那样，仇人似的。不过赵丹和我在这个班上算个可以说说话的人了。小学我们好像没说过几句话似的。但是她还是和昕是好朋友，矛盾还没有解决吧，和我也不是什么真正的朋友。
　　　　
　　　　关于小学和涛的事，我都忘了是怎么开始的了，想不起来了。后来的事倒还记得一些，因为我们在同班嘛，差不多每天都能见到，在班上也没什么，但放了学回涛每天都给我打电话，除了说话以外，还给我唱歌，唱了好多歌呢，现在想起来只觉得好笑。
　　
　　　　有一次班里去春游，正好那一天我早上来了例假，去不了了，就没有去。昕也不知是怎么的了，就在那一天看上涛了，然后就穷追不舍。本来我没有什么情敌的。就是涛在从前那个班好像有一个女生。我也问过他，可他说那是我们班上他从前那个班的同学另一个男生和他是哥们的对象，他就是跟他在一起，跟那个女生根本没任何关系，他跟她在一起都是他在陪着他的那个哥们，并且向我发誓肯定没有那么回事！
　　　　
　　　　那个传闻从前和涛是一对的女生叫佳，就是一开始我说我和楠在外面等贴名单时在学校里看见戴墨镜的女生。我跟她是认识的，并且有一段时间关系还不错。
　　　　
　　　　我们不一个班，但都在少年宫学琴，我们学手风琴，我们当时都那么小，根本都背不动琴去学的，都是家长送去的。学琴的互相都认识了，家长也都互相认识了。有的时候佳的妈妈到少年宫去接她时就会问我看没看见她家佳佳，我和她妈也认识了，她妈总叫我和佳多在一起，都一块好好学琴。
　　　　后来我们就挺好的了，我还去过她家，她家离我家特别近，就在我家原来住的那个楼的对面，后来我妈单位盖了家属楼，我们就搬到这的书店的家属楼来了。那时从我家窗户就能看见她家的楼。她家里特别有钱，对面的那一幢四节楼都是她家的，最上面一层卖给的是她最好的朋友家，。她们天天在一起。我早知道她的，也知道她家自己就有四节楼，有的是钱，在我家的窗户看见过她们。
　　　　其实我家刚搬上头一个楼的那个时候这个县里住楼的人家还没几户呢！那时佳她们家也没有赚到那些钱盖了这么一幢大楼吧。可是后来我家就没那么有钱了，是别人越来越有钱了。但那时跟她还不认识。我跟她认识都是她妈妈在少年宫总让我多和佳佳在一起啦，多照应点啦，就这么认识了。
　　　　我去了她家才知道，原来她不仅有一个手风琴，她家里还有一架大钢琴。她的那架大钢琴我确实是挺喜欢的，小学的时候我们学校音乐室里有一架钢琴，那是到五年级时音乐课我们都不在自己教室里上而是去音乐室里去上音乐课，可是那架钢琴音乐老师根本不让我们碰，连站在跟前看都不让看。这是我看到的第二架钢琴了，在她家呆了半天，后来到点了我们就一起走了，在她家时她对我也挺好的。我们一直挺好的。在学校里碰到也经常在一起说话。
　　　　其实和这样的人在一起时我并不开心，和这样家境的人在一起，我总有一种压抑感。我什么时候成了穷人家的孩子了呢？我家怎么就没有钱了呢？小时候我吃穿用住谁能跟我比得了呢？现在我连到小卖店随心所欲地买零食都不能够，也不能随心所欲地到商店里挑选自己喜欢的衣服。小时候都我吃着我穿着别人看着。为什么那时有钱，现在却不行了呢？
　　　　佳就会给我这样的压抑感，但这也不是什么了不得的事情，并没有影响我们之间的交往。
　　　　
　　　　关于学琴，那是我小的时候也不知道怎么就迷恋上琴了，不几岁的时候，就吵着让我爸给我买琴，我就要琴。后来一直到8,9岁的时候，我爸终于给我买了一个电子琴，是单手弹的。买了那个琴，我爸就给我送到少年宫去学琴去了。我就在那个少年宫学电子琴，去的第一天，老师教了一首最简单的练习曲，当时我们都在一间屋子里，老师教完了，检查就是挨个人弹一遍，检查到谁谁就弹，老师听着，别的学生都停下来听着。到我弹完，当时老师就点点头。那是第一天。
　　　　电子琴学了一段时间以后，我到了四年级了。少年宫的老师们都说我，还有两个孩子，要是只学完了这单手弹的电子琴，不往上再学的话，就太可惜了。那个电子琴是学不到怎么高的程度的，也就学到这样了。当时少年宫里还有学手风琴的，没有学钢琴的，最好的就是学手风琴了，为什么没有学钢琴的，可能是家长的经济原因，也有少年宫的经济原因吧。反正那个时候流行手风琴，都学手风琴，就没听说有学钢琴的。少年宫的老师们说倒不是非留我在那里学不可，倒不是那个意思。只是别的孩子要不学也没什么，林要不接着学下去就太可惜了。
　　　　就这样我爸又给我买了手风琴，我又接着在那里学手风琴。后来的那些少年宫的学琴的女孩子就都是学手风琴的了，没有学电子琴的了。佳，我们班的祁，赵丹，都是在那里学琴的。